應(yīng)急公共安全體驗(yàn)館建設(shè)方案，應(yīng)急安全教育實(shí)踐基地建設(shè)，體驗(yàn)者走進(jìn)該基地，體驗(yàn)了高科技對(duì)應(yīng)急安全教育帶來(lái)的新變化。
記者走進(jìn)5D影院設(shè)備，這里有300平方米，能容納80人。就座后，影片預(yù)告一場(chǎng)大地震即將襲來(lái)。隨后，屏幕里的蟑螂、老鼠焦慮四躥，向戴著3D眼鏡的觀影者襲來(lái)，體驗(yàn)者的小腿明顯感受到輕微的沖撞。地震來(lái)襲，吊燈晃動(dòng)，砸落到地面。通過(guò)座椅左右搖動(dòng)，感受到地震帶來(lái)的晃動(dòng)。緊接著晃動(dòng)越發(fā)劇烈，房屋倒塌，橋梁毀壞，電閃雷鳴，影院一側(cè)的閃光燈發(fā)出幾次晃眼的光。跟隨著受災(zāi)者的視角，地面的水管破裂，面部被微微的噴濕。逃生者未來(lái)得及關(guān)閉的煤氣和電器管道在地震中受損，燃燒起火，影院內(nèi)開(kāi)始彌漫煙霧。
跟隨著一名駕車逃生者的視角，座椅搖晃，躲避著身邊的落石。在一環(huán)接著一環(huán)的緊張情節(jié)之中，觀眾屏息凝神，沉浸其中。在每一個(gè)片段中，視頻提醒著在地震中各類情況的正確處理方法。
應(yīng)急安全教育實(shí)踐基地的建設(shè)者——青島億和海麗安防科技有限公司介紹，以前的應(yīng)急安全教育往往通過(guò)設(shè)立宣傳展板、分發(fā)宣傳手冊(cè)的方式進(jìn)行，但這種傳統(tǒng)的方式宣傳教育，讓處于孩童時(shí)代的學(xué)生不僅會(huì)感到枯燥乏味，也缺乏了“身臨其境”的關(guān)鍵一環(huán)。“現(xiàn)在，有了高科技趣味互動(dòng)體驗(yàn)的加持，“體驗(yàn)式”教育，寓教于樂(lè)地進(jìn)行應(yīng)急安全教育，這樣孩子們喜歡，大人們也會(huì)感到新奇。”
這是公共安全體驗(yàn)館另一大亮點(diǎn)，“體驗(yàn)式”教育培訓(xùn)。學(xué)生觸摸模擬設(shè)備找出隱患并進(jìn)行排查，同時(shí)學(xué)習(xí)材料的絕緣性。”家庭安全區(qū)內(nèi)，工作人員介紹，該區(qū)真實(shí)還原了客廳、廚房的場(chǎng)景，體驗(yàn)者只需在真實(shí)的場(chǎng)景中找到預(yù)設(shè)的隱患點(diǎn)并進(jìn)行排查，如刀具使用、大電流電器使用等。在這里，還設(shè)立了36伏觸電體驗(yàn)區(qū)和電梯模擬逃生區(qū)。
在地震體驗(yàn)區(qū)內(nèi)，有一間32平米的地震小屋，是團(tuán)隊(duì)去國(guó)外參觀考察后打造，模擬了家庭場(chǎng)景；急救中心內(nèi)，全息投影真實(shí)、立體地還原ICU里搶救重癥新冠肺炎病人的場(chǎng)景；消防安全區(qū)內(nèi)，參觀者還可用激光發(fā)射器直接在LED屏上進(jìn)行模擬滅火。
應(yīng)急公共安全體驗(yàn)館建設(shè)方案——青島億和海麗安防科技有限公司（海麗雅集團(tuán)），包含公共衛(wèi)生區(qū)、自然災(zāi)害區(qū)、消防安全區(qū)、交通安全區(qū)、家庭安全區(qū)、工業(yè)安全、校園安全等多主題板塊，以科普體驗(yàn)、參與體驗(yàn)教學(xué)、應(yīng)急救援教育為核心功能，結(jié)合趣味互動(dòng)體驗(yàn)的形式全方位展示。
