消防科普教育新媒體體驗館
01.項目分析
02.設計理念
03.總平面規劃
04.效果圖展示
01.項目分析
歷史背景
消防人團結進取、勵精圖治、與時俱進、開拓創新，人才培養碩果累累，消防環境明顯改善,滅火救援戰功赫赫，后勤保障不斷增強，各項工作取得了成就。在各類急、難、險、重的災害事故面前，全市消防官兵共接警出動，撲救火災，搶險救援，出動車輛，出動人員，搶救遇險群眾，挽回財產損失上億元。
02.設計理念
展館概況
消防科普教育新媒體體驗館占地面積450平方米。主要面向中小學生前來參觀體驗，以及地方政府及領導和相關媒體報道人士進行考察報道。展館展示內容包括消防歷史進程、培養青少年火災防范自我保護意識、詮釋消防事業的文化內涵和祟高意義、進一步提升青少年消防安全意識和素質。
設計思路
我們的設計希望從根本上突破傳統“口號”式教育，采用寓教于樂，實體操作的方式，深度植入消防安全隱患知識和素質教育。傳統的消防教育手段，多停留在聽覺、視覺層面的宣傳教育，對青少年填鴨式的內容灌輸，真正的實操甚少，青少年無法從行動上做出正確的消防安全知識操作。
空間設計
消防科普教育新媒體體驗館主色采用“紅、灰、黃”三種顏色，從燃燒火焰的以及火災的廢墟色彩中提取。元素提煉于火焰的形狀，這種火的抽象形狀，不僅代表作現實中的火焰，也代表了消防員在火災現場逆行的精神之火，對這種精神賦予最直觀的視覺傳達，風格現代、與時俱進，將能夠吸引現代中小學生的體驗興趣和憧憬。
消防流線采用順時針觀展方式，讓觀眾順著我們的地面防火線作為引導進行參觀。
消防科普教育新媒體體驗館設計之中，最大的巧思和特別之處在于，多媒體展項和傳統展項展品相結合。讓信息的傳達過程中，自然的通過空間的體驗感進行傳遞，與消防獨特的視覺符號-消防車進行結合。生動有趣，虛實交替。
技術亮點
在本次設計方案中，我們使用多種現代最新的數字展示手段，通過研習每一個展示區傳遞的功能，推薦了多種數字內容表現方式。實事求是的將基本需要掌握的技能，通過實體物品與新媒體媒介的結合，將必要的信息向青少年傳遞。其余包括大屏互動、造型投影、場景模擬、全息成像以及紅外感應等技術。更多的讓青少年主動參與，在與空間、與展項的互動的過程中，獲取消防知識體驗。
03.總平面規劃
04.消防科普教育新媒體體驗館效果圖展示
